天然气工程是一个涉及天然气加工、管道输送和分配以及天然气利用等活动的专业领域。工艺设计、安装、系统运行、项目监督、研究和管理方面的技能和专业知识对于确保这些活动安全高效地进行以造福人类至关重要。马来西亚拥有 84.9 万亿立方英尺(2004 年)的天然气储量,需要天然气工程领域的技术人员来利用这种估计可持续使用约 60 年的能源。马来西亚在世界天然气储量排行榜上位列第 16 位。1984 年,马来西亚半岛(登嘉楼)第一家天然气处理厂投入使用。这标志着马来西亚天然气时代的开始,随后半岛天然气利用项目开始实施。
为满足日益增长的人力资源需求,支持众多天然气项目,天然气工程师的需求一直很高。这些项目涉及天然气液化、天然气加工、石化加工以及向马来西亚半岛各地的发电厂、工业用户、商业中心和家庭消费者输送天然气。该专业融合了化学工艺和天然气工程知识,使其成为一门独特的工程学科,毕业生既可以从事化学和工艺工程师的工作,也可以从事运输和天然气利用领域的天然气工程师。
化学工程知识将使毕业生能够在石油化工、油脂化工、制造业、政府和私营部门工作。我们的毕业生可以申请马来西亚国家石油公司 (PETRONAS)、壳牌公司 (SHELL)、埃克森美孚公司 (EXXONMOBIL)、马来西亚能源委员会、马来西亚天然气有限公司、马来西亚工业研究与培训学院 (SIRIM)、职业安全与健康局 (DOSH)、国家职业安全与健康研究所 (NIOSH) 等公司,以及咨询公司和服务行业。化学(气体)专业的毕业生还可以参与高等教育机构和研究中心的教学和研发工作。
SKPG 1611研讨会
本课程将通过与相关人员的研讨会以及参观马来西亚各化工厂的工业考察,向学生介绍化学工程的工作环境。课程将布置作业和小组项目。
SKPG 2113 燃烧工程与气体利用
本课程旨在帮助学生理解燃烧的基本概念和相关计算,并使他们了解火焰、爆炸、爆轰的概念及其相关的安全问题。此外,本课程还将帮助学生解释气体燃料的使用及其相关的发电技术和设备。课程还将重点介绍燃料互换性这一重要概念和方法。
SKPG 3721 燃烧工程与燃气利用实验室
本实验将以实践的方式介绍燃料特性(例如比重和热值)的测定方法。此外,实验还将帮助学生了解火焰、计量表和锅炉的基本概念。此外,实验还将帮助学生理解燃烧过程中的一些现象及其相关因素。此外,学生还将接触到膜技术及其在工业中的应用。
SKPG 3123 天然气加工和液化
本课程旨在让学生了解碳氢化合物和非碳氢化合物气体的加工和液化技术。本课程使学生能够将一些核心化学工程课程的知识(例如质量和能量平衡、分离过程I和II等)关联并应用于气体加工和液化过程。在课程结束时,学生应能够识别和解释气液分离系统中单相和混合相中的气体特性。因此,学生将解释和开发气体加工技术,即气体净化、干燥、脱硫、分离和气体液化,并结合现有技术对这些技术进行分析。通过一些小组作业的案例研究,学生可以接触到当前的气液生产和分离过程技术和方法。课程还介绍了气体加工碳氢化合物的气体利用范围的总体情况。
SKPG 3213 天然气输送与分配
本课程旨在让学生了解国内外碳氢化合物气体管道系统。课程内容包括天然气行业简介、天然气输送和分配系统的类型、天然气管道系统的规范和标准、天然气管道网络分析以及施工材料和施工程序。学生还需要在课程结束时撰写一份小组技术报告并展示他们的项目。课程将安排学生参观相关行业,并要求学生撰写一份简短的报告,以积累一些行业经验。
SKPG 3915 工业培训
学生须在马来西亚理工大学(UTM)最后一学年之前参加工业培训,并申请与其所学领域相关的公司。UTM将评估公司资质,并最终批准其入职。工业培训为学生提供体验实际工作环境的机会,并将课堂上学到的理论知识付诸实践。学院的讲师将在培训期间进行访问,监督学生在公司的工作进度。学生将返回UTM完成学业,并与同学和讲师分享经验。
SKPG 4812 本科项目 1
本课程旨在培养学生研究管理的一些重要方面。在本科生研究项目课程的第一部分,学生不仅需要对指定的化学和气体工程相关主题进行初步研究,还需要制定将在下一学期实施的研究计划。课程结束时,学生应该能够编写完整的研究计划并随后进行展示。此外,学生将有机会获得重要的通用技能,例如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力以及创造性和批判性思维。
SKPG 4223 存储和网状系统
本课程旨在帮助学生掌握并实践液化石油气 (LPG)、天然气 (NG) 和液化天然气 (LNG) 储存以及气体管网系统的基础知识。课程还将重点讲解腐蚀系统、腐蚀控制方法、腐蚀防护系统以及压力测试等重要方面。学生还需要在课程结束时撰写一份小组技术报告并进行项目展示。课程还将安排学生参观相关行业,以积累行业经验。
SKPG 4711 气体流量系统实验室
本课程旨在让学生进行一些与燃气工程课程相关的实验工作,这些工作分为处方型和项目型。处方型和项目型分别为12小时和18小时。课程结束后,学生应能够实际应用燃气管道连接技术、焊接工作、燃气表检定、燃气流量测量以及液化石油气(LPG)储存和管网系统等不同方法。学生还需要小组准备和安装管道管网系统。学生需准备个人和小组实验报告。每次实验开始时都会进行一次简短的测验。此外,学生将有机会获得重要的通用技能,例如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力以及创造性和批判性思维能力。
SKPG 4824 本科项目 II
本课程是本科生项目I的延续。本科生项目的第二部分要求学生实施上一学期制定的研究计划。这可能涉及实践活动,例如实验室工作、行业数据收集以及计算机编程/模拟。课程结束时,学生应能够编写一份完整的报告,涵盖本科生研究项目的第一部分和第二部分,并随后展示其研究成果。最后,学生必须按照UTM的论文写作格式提交一份装订好的论文。此外,学生将有机会获得重要的通用技能,例如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力以及创造性和批判性思维能力。
SKPG 4611 天然气工程研讨会
本课程专为应届毕业生设计,内容包括由工业界专家和经验丰富的工程师主讲,以及参观化学气体相关行业。通过本课程,学生可以了解气体行业及其应用的过去、现在和未来趋势,以及健康、安全和环境方面的问题。日常技术需要持续更新的信息。从本课程获得的知识能够补充学生对化学气体工程学科的理解。课程结束后,学生将能够亲身体验实际工作环境,并在毕业或成为化学工程师或气体工程师之前巩固知识。主讲嘉宾和参观的行业可能来自或参与国油天然气有限公司、国油勘探有限公司、马来西亚天然气有限公司、天然气承包商等。此外,学生将有机会获得沟通等重要的通用技能。希望本课程能够拓宽学生在实际化学气体相关行业的知识,并使其在专业、道德、社会和全球背景下有所建树。
SKKK 1113 化学过程原理 I
本课程向学生介绍化学工程专业以及化工过程设备的基本操作。课程还将教授化学工程物料平衡的基本原理以及解决化工过程系统和设备物料平衡问题的计算方法。此外,课程还将教授热力学第一定律的基本原理及其应用。
SKKK 2123 化学过程原理 II
本课程向学生介绍化学工程专业以及化工过程设备的基本操作。课程还将教授化学工程能量平衡的基本原理以及解决化工过程系统和设备物质和能量平衡问题的计算方法。
SKKK 2213 化学工程热
本课程向学生介绍化学工程热力学理论及其在流体体积性质、热效应、流体热力学性质、溶液热力学以及物理和化学平衡等领域的应用。此外,学生还将完成计算机作业,学习使用软件包解决问题。
SKKK 2313 运输流程
本课程向学生介绍传热传质工程的基本原理和应用。本课程的学习将有助于学生更好地理解蒸馏、吸收、液液萃取、膜分离、浸出、蒸发和其他化学过程。
SKKK 2133 化学工程计算
本课程向学生介绍一些用于解决化学工程问题(这些问题无法通过解析解求解)的数值技术。学生将学习方程根、联立代数方程、曲线拟合、常微分方程、数值微分和积分问题的数值解法。课程将使用 MATLAB 编程语言,旨在讲解这些方法的细微差别,并更真实地展示如何将这些方法应用于问题求解。
SKKK 3233 工程师物理化学
物理化学是一门重要的基础工程学科,从微观和宏观的角度介绍控制化学系统性质和行为的基本物理原理。本学科涵盖三个重要领域:热力学、电化学系统和动力学。热力学涵盖系统各种平衡性质及其过程变化之间的相互关系。电化学系统讨论电势,从而确定电化学电池中的热力学性质。动力学涵盖化学反应、扩散、吸附和分子碰撞的速率过程。
SKKK 3323 分离过程 I
本课程介绍化学和其他物理加工行业中涉及的不同类型的单元操作,例如加湿吸收、蒸馏、液-液萃取和固-液萃取(浸出)。课程还涉及利用传质原理进行分离操作的设计。
SKKK 3223 化学反应工程
本课程向学生介绍化学反应工程领域的化学反应器设计和理论,重点关注均相反应和非均相反应。课程将探讨一些与多重反应和非等温操作相关的问题。学生将口头陈述他们在三种工业反应器识别方面的发现。学生还将合作完成一项计算机作业,学习使用Polymath等软件包解决问题。
SKKK 3144 过程控制与仪表
本课程涵盖动态过程建模、动态过程行为和过程控制的基础知识。虽然课程侧重于集中参数系统建模,但也介绍了分布参数系统。课程将详细讲解反馈控制系统的设计、分析和调优。此外,课程还涵盖FOPDT系统的模型估计技术。课程还将定性讲解其他常见的控制结构,例如前馈控制、比率控制和串级控制,以及全厂控制系统的设计。本课程采用基于问题的合作学习模式。
SKKK 3413 环境工程与可持续性
本课程介绍工业污染的成因、影响及控制方法。课程涵盖工业污染的三大类别:水污染、空气污染和工业废物管理。课程第一部分涵盖水污染物的来源和类型、与废水排放相关的环境法规以及废水排放前的处理技术。课程第二部分涵盖空气污染的来源和影响、空气污染控制的法规要求以及控制工业空气污染排放的技术。课程第三部分涵盖工业废物管理,包括指定废物的定义、指定废物的法规以及废物管理技术。
SKKK 3731 分离过程实验室 I
本课程向学生介绍“分离一”中讨论的分离工艺设备,让学生亲身体验操作设备以及如何解读实验数据。实验室中,塔器(吸收塔和蒸馏塔)的填料和塔板类型多样。所有填料/塔板类型均已使用完毕,学生可以比较每种填料/塔板的效率。本课程还讲解了化学/生物过程工业中涉及的不同设备类型(例如液-液萃取、浸出和热交换器)的基本原理。课程将根据学生提交的报告以及课程结束时完成实验后的测试进行评估。
SKKK 3333 分离过程 II
本课程介绍化工行业中涉及的不同类型的单元操作和分离过程,例如颗粒技术、结晶、固液分离、过滤、膜分离过程、干燥和蒸发。所有主题均通过详细的示例进行说明,并附有作业练习。
SKKK 413 工程经济学与项目管理
这是一门涵盖工程经济学和项目管理主题的二合一课程。工程经济学是运用经济因素和标准来评估各种方案,并考虑货币的时间价值。工程经济学研究涉及计算特定时间段内预计现金流的特定经济价值指标。项目管理是一门规划、调度和控制项目活动的艺术,旨在在给定工作范围内实现绩效、成本和时间目标,同时高效地利用资源。
SKKK 3761 分离过程实验室 II
本课程将向学生介绍分离1和2课程中讲授的分离过程中所使用的设备。这将为学生提供“亲手实践”的经验,帮助他们了解如何操作设备,以及如何获取、分析和解读实验数据。本实验涵盖颗粒固体分离过程、干燥和蒸发实验,并将使学生了解可用于化学/生物过程工业的各种设备。评估将基于学生完成实验后撰写报告和进行所选实验的演示,这些报告和演示将在课程结束时进行。
SKKK 4163 化工行业安全与健康
本课程介绍化工行业职业安全与健康及工艺安全与健康的原则和方法。课程重点强调安全法律法规、职业安全与健康管理体系以及安全和损失预防方法。课程包含丰富的小组练习以及个人项目和作业。
SKKK 4153 工厂设计
本课程介绍产品和工艺设计的原则和方法。课程特别强调工艺设计的关键要素,包括工艺创建/综合、工艺分析、工艺评估和工艺优化,以生成本质安全、经济且环保的工艺。课程重点讲解在小组和个人项目作业中广泛使用工艺模拟工具。
SKKK 3741 过程控制实验室
本课程将向学生介绍化工行业过程控制系统的各个领域。课程还将教授学生如何通过使用简单的PID控制来控制特定的控制变量。学生将体验如何针对特定过程执行开环和闭环调节方法。学生还将通过中试规模的化学过程实验获得过程控制方面的实践经验。
SKKK 4824 工厂设计项目
本课程旨在为应届毕业生提供机会,让他们运用和整合从其他课程学到的基础知识,从概念上设计出一个本质安全、经济且环保的工艺流程。在本课程中,学生将探索工艺工厂设计的各个方面,包括项目背景、评估替代设计和操作方案、工艺路线选择、市场调研、现场研究、收集原材料和产品数据(例如物理特性、成本)、构建工艺流程图、质量和能量平衡、热集成、设备尺寸和成本核算、废物处理、安全、危险与可操作性分析 (HAZOP) 和项目盈利能力评估。此外,还将广泛使用商业过程模拟器(例如 ASPEN PLUS、HYSYS、DESIGN II)来执行详细(严格的)工厂设计计算并生成工艺流程图 (PFD)。该项目由不超过五名学生的团队完成。课程结束时,学生应能够编写一份综合报告并随后展示他们的研究成果。通过完成这个项目,学生将培养重要的通用技能,例如团队合作、解决问题、终身学习、创造性和批判性思维以及书面和口头沟通技巧。
SKKK 3721 污染控制反应实验室
本实验课程涵盖化学反应工程和污染控制的基本概念,例如反应动力学分析、水和分析。所有实验都要求学生运用基本的实验技术和技能,并具备沟通技巧。学生将以小组形式进行实验,展示对实验技术的掌握,并清晰地描述所进行实验的定性和定量分析。
1. 预科生
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
以优异成绩通过 SPM 或同等水平的马来语和数学考试。
通过 KPM 大学预科证书/UM 基础科学至少:
CGPA 达到 2.00 并通过所有主要科目
满足特定课程的特殊要求。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
通过 KPM 入学证书/UM 基础科学考试,数学、化学、物理/生物成绩至少为 B-,且 CGPA 至少为 2.75。
坎迪
约会对象不得因色盲或身体残疾而无法进行实验/实践工作。
2. STPM 考生
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
在 SPM 或同等水平上以优异成绩通过马来语和数学考试。
通过 STPM 或同等考试,至少:
常识/综合试卷 E 级。
两门必修科目成绩为 E 级。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
附加数学或高级附加数学、化学和物理/生物成绩为 B- 级。
候选人不得是色盲或身体残疾,以致无法进行实验/实践工作。
3. 文凭持有者
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
在 SPM 或同等水平上以优异成绩通过马来语和数学考试。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
拥有马来西亚教育部认可及大学参议院批准的其他同等资格。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
拥有 UTM 工程文凭/同等学历且至少获得 CPA 2.70,或拥有 UTM 工程文凭/同等学历且至少获得 CPA 2.50,并拥有 2 年相关领域经验。
候选人不得是色盲或身体残疾,以致无法进行实验/实践工作。
考生必须向 UTM 提交完整的考试成绩。
4. 国际学生
大学一般要求
在 STPM(马来西亚高等教育文凭)或普通教育证书(GCE)“A”水准或其他同等大学预科考试中至少获得三个(3)个 C 级成绩,并且
成绩/资格必须在一次考试中获得,并且
满足特定课程要求
学生须修读并完成大学预科课程,方可入读本科课程。具体课程设置由大学自行决定。
英语
如果学生满足以下大学英语语言要求,则无需参加强化英语课程:
托福考试成绩不低于550分
英国文化协会雅思考试总分至少为 6.0
马来西亚大学英语考试(MUET)总成绩至少达到 4 分