本课程为全日制，采用两学期制，每学期开设多门课程并进行考核。考核基于课程作业、期末考试和最后一年的项目。
学生最早可在第六学期选择注册服务学习课程。他们还可以选择在第六学期参加澳大利亚或印度尼西亚的海外游学项目。此外，他们还可以参加全球拓展计划 (GOP)，前往任何一个选定的国家。
整个课程包含三个顶点课程：教学实践、本科项目和行业培训。为了完成第一个顶点课程（教学实践），从第一学期到第五学期安排了几个基石课程。这些课程包括：
a. 教育哲学
b. 教育心理学
c. 教育学基础
d. 教学方法
e. 微格教学
对于第二个顶点项目（本科项目），其基石是：
a. 教育测量与评估
b. 教育研究方法
c. 电气与电子课程
至于最后一个顶点课程（工业培训），其基本内容如下：
a. 课程核心课程
b. 课程选修课程
评估：由考试和课程作业组成，考试占比不得超过50%。
注：实验室、工作坊和实践课程的评估以课程作业为100%。
获奖要求：
学生应：
- 修满128个学分，CPA最低为2.0。-
通过教学实践，并在第四年完成最后一年的项目。
顶石 | 基石（课程） |
教学实践 | i. 教育哲学 |
本科项目 | i. 教育测量与评估 |
工业培训 | i.专业建设课程 |
评估：
由课程作业、期末考试和最后一年的项目组成，或由其中一项组成。在大多数情况下，课程作业占总成绩的50%以下，但实验室、工作坊和实践课程除外，这些课程的评估完全基于课程作业。
授予要求：
在规定的学习期限内，成功完成课程结构中规定的所有课程，且累计平均绩点（CGPA）不低于2.00，即可获得技术与教育学士学位（电气与电子）。
马来西亚大学预科证书/IPTA 基础课程：
i) 大学基本要求
获得 SPM 级别马来语/马来语学分或同等资格。
通过马来西亚大学入学考试证书或认可的 IPTA 基础课程，且最低 CGPA 为 2.00。
在马来西亚大学英语测试（MUET）中取得最低 1 级成绩。
ii) 课程具体要求
以下任意两 (2) 门科目至少获得 C 级（绩点为 2.00）：
o 数学
o 物理
o 化学
数学及格
获得 SPM 水平或同等水平的数学学分。
顺利通过 MEdSI 考试和面试。
马来西亚高等学校文凭（STPM）：
i）大学基本要求
获得 SPM 级别马来语/马来语学分或同等资格。
通过马来西亚高等学校文凭考试（STPM），且至少：
综合试卷取得 C 级（CGPA 2.00）；并且
STPM 中任意两 (2) 门科目取得 C 级（CGPA 2.00）。
在马来西亚大学英语测试（MUET）中取得最低 1 级成绩。
ii) 课程具体要求
以下任意两 (2) 门科目至少获得 C 级（绩点为 2.00）的成绩：-
o 数学
o 高等数学 o
物理
o 化学
数学T及格
获得 SPM 水平或同等水平的数学学分。
顺利通过 MEdSI 考试和面试。
文凭：
i) 大学基本要求
获得 SPM 级别马来语/马来语学分或同等资格。
持有马来西亚政府承认及大学校董会批准的认证文凭。
在马来西亚大学英语测试（MUET）中取得至少 1 级成绩。
ii) 课程具体要求
获得 UTM 或任何认可机构颁发的电气工程文凭或同等文凭，且最低 CGPA 为 2.50（无认可的工作经验）或最低 CGPA 为 2.30（有认可的工作经验）。
在 SPM 水平或同等水平上通过数学考试并获得学分，或在文凭水平上任何核心数学科目获得最低 C 级成绩。
顺利通过 MEdSI 考试和面试。
注：
a. 考生须提交经认证的毕业证书复印件、完整的成绩单及由颁证院校出具的完成学业证明信。b
. 实际学习年限以大学批准的学分转换数量为准。
该课程的毕业生有望从事以下工作：
a)政府或私立学校以及入学中心的教师。
b)高等教育机构的助教、导师或研究助理。
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