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一、课程定位与优势

本基础课程是经国际认可的学术预备课程，旨在通过 1 年的系统化教学，为学生构建全面的知识体系、培养核心学术能力，搭建从中学教育到大学学位课程的衔接桥梁，确保学生具备进入本科阶段学习的扎实基础与综合素养，为未来的学位攻读与职业发展奠定坚实根基。

二、课程设置

（一）基础课程模块

该模块聚焦学术核心能力与基础学科知识培养，助力学生快速适应大学学术环境，具体课程如下：

1. 英语语言能力课程：涵盖学术英语简介、学术英语、学术练习三大板块，从学术词汇积累、学术阅读技巧、学术写作规范（如论文结构、引用格式）到学术口语表达（如课堂汇报、小组讨论），全方位提升学生的英语语言应用能力，满足全英文教学环境下的学习需求。

2. 财务会计导论（一）：系统介绍会计的基本概念、原则与方法，包括会计要素、会计等式、会计科目设置、复式记账法及基础会计报表（资产负债表、利润表）的编制逻辑，帮助学生建立对会计学科的初步认知，为后续商科相关专业学习打下基础。

3. 统计学基础：围绕数据收集、整理、分析与解读展开教学，涵盖描述统计（如平均数、中位数、方差、图表展示）与推断统计的基础内容，教授常用统计工具与方法的应用，培养学生运用数据思维解决实际问题的能力。

4. 商业经济学 I：以微观经济学为核心，讲解市场供求关系、消费者行为、生产者决策、市场结构（完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、完全垄断）等基础理论，结合商业案例分析经济规律对企业运营与市场行为的影响，构建学生的经济学思维框架。

5. 数学：聚焦大学阶段学习所需的数学基础，涵盖函数（一次函数、二次函数、指数函数、对数函数）、微积分入门（导数概念与基本运算）、线性代数基础（矩阵、行列式）等内容，强化数学逻辑推理与计算能力，为理工科、商科等专业的进阶学习提供支撑。

（二）选修课程模块

该模块提供多样化课程选择，学生可根据自身兴趣、未来意向专业方向（如商科、信息技术、旅游业等）灵活选课，拓展知识广度，具体课程如下：

1. 管理学概论：介绍管理学的基本原理、职能（计划、组织、领导、控制）与经典理论，结合企业管理案例分析管理实践中的常见问题与解决方案，帮助学生初步理解管理学科的核心逻辑与应用场景。

2. 信息技术导论：涵盖计算机硬件与软件系统基础、操作系统使用、办公软件高级应用（如 Excel 数据处理、PPT 专业排版）、网络基础（互联网原理、网络安全常识）等内容，提升学生的信息技术应用能力，适应数字化学习与工作环境。

3. 市场营销概论：讲解市场营销的核心概念（如市场细分、目标市场选择、产品定位）、营销组合策略（4P：产品、价格、渠道、促销）及现代营销趋势（如数字营销、社交媒体营销），通过案例分析与小型营销策划项目，培养学生的市场洞察与营销思维。

4. 编程简介：以基础编程语言（如 Python）为教学载体，介绍编程的基本逻辑（变量、数据类型、条件判断、循环结构、函数定义）与简单程序开发流程，帮助学生建立编程思维，为后续计算机科学、信息技术等专业学习奠定基础。

5. 商业经济学 II：承接商业经济学 I 的内容，转向宏观经济学领域，讲解国民经济总量指标（GDP、通货膨胀率、失业率）、财政政策、货币政策、国际收支平衡等基础理论，分析宏观经济环境对企业经营与社会发展的影响。

6. 财务会计导论（二）：在财务会计导论（一）的基础上，进一步深入讲解会计核算的进阶内容，包括存货计价方法、固定资产折旧、无形资产摊销、负债与所有者权益的核算，以及会计报表的深度解读与分析，强化学生的会计专业基础。

7. 酒店业简介：系统介绍酒店业的行业特征、发展历程、业态分类（如豪华酒店、商务酒店、度假酒店）、组织架构与运营流程（前台接待、客房管理、餐饮服务、市场营销），结合行业案例分析酒店业的发展趋势与运营挑战。

8. 客户服务简介：聚焦客户服务的核心理念、服务标准与沟通技巧，讲解客户需求识别、客户投诉处理、客户关系维护等关键环节，通过情景模拟与实践训练，提升学生的服务意识与客户沟通能力，适用于服务业相关专业方向。

9. 国内旅游：以马来西亚国内旅游市场为核心，介绍马来西亚的旅游资源（自然景观、文化遗产、城市旅游、生态旅游）、旅游产业链（旅行社、景区、交通、住宿）、旅游市场开发与管理，以及旅游行业的政策法规与发展趋势。

（三）必修课程模块

该模块聚焦马来西亚本土文化、语言与价值观培养，是学生融入当地学习与生活、满足毕业要求的核心课程，具体课程如下：

1. 语言类必修课程：包括国民语 A 与国民语 B，系统教授马来西亚国语（马来语）的听、说、读、写能力，从基础词汇与语法到日常交流与学术应用，帮助学生掌握马来语基本技能，满足在马来西亚学习与生活的语言需求。

2. 文化与社会类必修课程：涵盖马来西亚、马来西亚研究两门课程，深入介绍马来西亚的历史发展、地理环境、民族构成、文化传统（如多元文化融合、节日习俗）、社会结构与政治经济体系，帮助学生理解马来西亚的国情与社会文化，增强文化认同感与跨文化适应能力。

3. 价值观与道德类必修课程：包括彭加吉安伊斯兰、道德教育、道德研究三门课程，从宗教文化（伊斯兰文化基础）与普遍道德准则双重视角，讲解道德伦理的核心内涵、社会公德、职业伦理与个人品德修养，引导学生树立正确的价值观与道德观，培养社会责任感。

三、入学要求

1. SPM/SPMV/O 水准学历：需取得至少 5 门科目 C 等级及以上成绩（含相关基础科目）。

2. UEC 学历：需取得至少 3 门科目 B 等级及以上成绩（含相关基础科目）。

3. 特殊专业补充要求：若学生计划升读会计相关本科专业，除满足上述基本入学要求外，还需在 SPM 或同等水平考试中取得数学科目学分，确保具备学习会计专业所需的数学基础能力。