SKPN 1243 核工程概论
本课程为学生提供核工程的基本介绍。课程概述了核工程的基本方面,并对核能与其他能源进行了初步的比较分析。其他主题包括原子物理和核物理、辐射与物质的相互作用、核反应堆与核能、中子扩散和慢化、核反应堆理论、时变反应堆、核反应堆的散热、核反应堆材料、辐射防护、辐射屏蔽以及反应堆能源的经济性和环境影响。
SKPN 1113 现代物理学
课程首先简要探讨科学的本质,即探索如何更好地理解自然现象,并重点阐述经典物理学在一些里程碑式的实验和发现面前所面临的困境和失败,这些实验和发现推动了现代物理学的新思想和范式转变。最后,通过讨论一维时间无关的薛定谔方程(TISE)来介绍量子力学的形式,该方程应用于理想化的无限方势阱。
SKPN 2213 核物理
本课程介绍核物理的一些主要概念和理论。课程首先讲解原子核的组成和核力的性质等基础知识。接下来,课程将介绍辐射源和电离辐射的类型。本课程将讨论核衰变过程和电离辐射的性质,并涵盖核辐射与物质的相互作用以及核反应的机理。接下来,课程将向学生介绍一些关于放射性的基本概念,包括放射性衰变定律、放射性衰变级数和放射性平衡。课程最后将介绍一些核模型,例如液滴模型、壳模型和原子核的光学模型。总而言之,本课程旨在提供核辐射相互作用过程的基本概念,以拓宽学生对核物理的理解。
SKPN 3173 工程经济学和项目管理
这是一门涵盖工程经济学和项目管理主题的二合一课程。工程经济学是运用经济因素和标准来评估各种方案,并考虑货币的时间价值。工程经济学研究涉及计算特定时间段内预计现金流的特定经济价值指标。项目管理是一门规划、调度和控制项目活动的艺术,旨在在给定工作范围内实现绩效、成本和时间目标,同时高效地利用资源。
SKPN 3113 核辐射防护
旨在帮助学生掌握辐射防护的原理,即论证、优化和剂量限值。课程将重点讲解外部剂量控制的理论、技术和程序,即利用距离、屏蔽和时间;以及内部剂量控制,包括气溶胶物理学简介、非密封源的使用、一次和二次安全壳、放射性实验室和泄漏测试。课程还将讨论组织和辐射防护方案;应急程序、监测、辐射装置的放射防护、运输法规以及放射性废物管理。完成课程后,学生将全面掌握辐射防护的原理和实践;最重要的是,掌握必要的安全文化。
SKPN 3711 核物理实验室
学生进行健康物理和辐射安全实验,并撰写实验报告。实验主题包括:
1. 盖革·穆勒管探测器;
2. 计数统计;
3. 线性吸收系数与平方反比定律;
4. 铝中β射线的衰减
;5. 伽马能谱;
6. 便携式仪器与校准;
7. 呼吸防护服和设备;
8. 防护设备、人员监测装置、净化;
9. 区域和污水监测;
10. 废物管理。实验在UTM和MNA进行。
SKPN 3721 核反应堆实验室
学生进行核反应堆工程实验并撰写实验报告。实验主题包括:1. 次临界堆中的通量分布;2. RTP 反应堆的启动和停堆;3. 周期法控制棒校准;4. 落棒法控制棒校准;5. 控制棒接近临界;6. 反应堆功率校准;7. 中子启动源;8. 反应堆动能中子效应和缓发中子效应;9. TRIGA 脉冲实验;10. 石墨热扩散长度测量;11. 反应堆通量测量。实验在 MNA 进行。
SKPN 3223 控制与仪表工程
本课程将向学生介绍实验方法中使用的一些计量术语、计量概念及其应用。课程还将帮助学生理解标准化的概念,即标准和质量管理体系。此外,课程还将介绍电量测量技术以及根据ISO指南对结果进行分析。课程还将讲解传感器,以了解其功能。课程还将讨论传感器的操作、特性和功能。
SKPN 3253 核安全、监管和安保
本课程的第一部分将帮助学生熟悉核电站安全评估的原理和方法。第二部分将向学生介绍安全理念、设计标准和法规。之后,将详细介绍确定性和概率模型、可靠性分析、核能和热工水力瞬变、放射性后果以及风险评估。整个课程将重点讲解设计基准分析和严重事故分析、工程安全系统的作用、核电站的选址和许可。
SKPN 3213 核反应堆理论
本课程首先简要讨论中子物理学,涉及中子的产生、吸收和散射、中子截面以及核裂变。接下来的主题将重点介绍中子慢化和中子倍增的原理,从而基于扩散理论设计稳态裂变反应堆堆芯。课程还简要介绍了聚变反应的原理以及受控热核聚变的能量产生。总而言之,本课程将讲解中子物理学的一般概念及其在核反应堆发电中的应用。
SKPN 3133 运输过程
材料工程的第一部分是材料科学的入门。主题包括材料分类、原子键、晶体结构、晶体缺陷、固溶体以及相图。课程重点关注金属,因为金属的结构最容易表征。课程的第二部分涉及材料力学。主题涵盖轴向载荷下构件的应力和变形、圆形轴的扭转、弯曲梁的分析和设计以及应力转换。在整个课程中,重点强调绘制自由体受力图,并使用正确的符号约定选择合适的坐标系。
SKPN 3915 工业培训
工业培训旨在为学生提供在工作场所进行工程实践的机会。学生将有机会更好地理解工程实践的一般规律,并体验常见和可能出现的问题。这种培训是学习过程的一部分。因此,提升学生知识和经验的实践经验应该以日志和技术报告的形式妥善记录。通过这些记录,当他们回到学院完成学业时,可以将所获得的经验传递给其他同学。一份精心准备的报告有助于以有序、精确且引人入胜的方式呈现实践经验。
SKPN 4812 本科项目 I
本课程旨在培养学生研究管理的一些重要方面。在本科生研究项目课程的第一部分,学生不仅需要对指定的化学和气体工程相关主题进行初步研究,还需要制定将在下一学期实施的研究计划。课程结束时,学生应该能够编写完整的研究计划并随后进行展示。此外,学生将有机会获得重要的通用技能,例如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力以及创造性和批判性思维。
SKPN 4113 核燃料循环和废物管理
课程第一部分介绍核燃料循环,即裂变材料利用的一系列步骤,从最初的铀矿开采到反应堆中移除材料的最终处置。课程将学习核燃料循环的核特性、燃料循环的前端、燃料利用、燃料循环的后端以及铀资源。课程第二部分是核废料管理。课程将讨论核废料的分类和废料的危害措施。接下来,课程将讨论核废料的储存和处置、废料处置计划以及核废料处置的政策问题。希望学生能够获得足够的知识和理解核燃料循环和核废料管理,为未来的工作做好准备。
SKPN 4123 核反应堆材料
本课程将深入探讨核能发电行业面临的一些关键问题。这些问题大多与所涉及的材料、材料在极端条件下的响应及其可靠性有关。课程内容涵盖核燃料循环的基本方面、当前和未来的核反应堆设计以及与核能生产相关的材料问题。课程还将阐述材料失效的关键问题、当前反应堆设计高效安全运行的要求以及未来反应堆新型材料的设计。课程结束后,学生将熟悉核反应堆各种部件材料选择的基本问题。课程还将探讨辐射和环境对核应用中材料各种特性的影响,以了解材料对反应堆运行的限制。本课程面向工程、材料和物理学等不同背景的人士。
SKPN 4133 分析放射化学
本课程重点介绍原子核结构和放射性物理化学性质的基础知识,以及本课程中介绍的质能关系,包括结合能、核反应——核反应的能量、截面和反应类型。课程内容涵盖放射性现象,例如核衰变速率、半衰期测定和放射性产物的生长。课程定量方面将讨论放射性单位、辐射检测和放射化学仪器。课程还研究辐射与物质的相互作用。课程还介绍核反应堆的基本原理以及放射性核素在化学和其他相关领域的应用。此外,课程还将讨论核能发电、核燃料后处理和核废料处理的一些方面。
SKPN 3233 核辐射探测与测量
本课程介绍了重要的电离辐射探测技术。首先介绍与辐射单元、辐射源和辐射相互作用相关的辐射探测原理。随后讨论核辐射探测器的参数,例如探测器型号、探测器效率、能量分辨率、计数曲线和计数统计。下一主题将重点介绍各种探测系统的工作原理和基本特性。本课程主要涉及各种核探测器,例如充气探测器、闪烁探测器和半导体探测器。本课程还重点介绍了热中子探测器和快中子探测器的原理和操作。课程最后还将讨论辐射剂量测定的原理,例如热释光剂量测定、化学剂量测定、胶片剂量测定和量热仪。
SKPN 4824 本科项目 II
本课程是本科生研究项目I(SKN 4812)的延续。本科生研究项目的第二部分要求学生实施上一学期制定的研究计划。这可能涉及实践活动,例如实验室工作、行业数据收集以及计算机编程/模拟。课程结束时,学生应能够编写一份完整的报告,涵盖本科生研究项目的第一部分和第二部分,并随后展示其研究成果。最后,学生必须按照UTM的论文写作格式提交一份装订好的论文。此外,学生将有机会获得重要的通用技能,例如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力以及创造性和批判性思维能力。
SKPN 4834 核工程系统与设计
让学生熟悉与核电站相关的工程问题。反应堆系统及其部件。核燃料材料:运行过程中的性能变化。包壳材料、中子慢化剂、冷却剂、堆芯部件制造材料和中子吸收材料。压力容器,作用,材料,辐射影响,运行过程中的诊断,性能测试,反应堆压力容器中的现象。热源分布和动力学。传热和散热。单通道分析。反应堆温度分布。多通道分析中的热通道和热点。单相和双相冷却。沸腾危机。稳态堆芯冷却。非稳态现象。核反应堆的类型。核反应堆的分类。核电站的部件。一回路,仪表。热交换器、增压器、二回路、涡轮机和电容器。辅助部件。反应性的功率和温度系数。动力反应堆的运行。安全运行的限制和条件。调试。启动。
SKPN 4611 核工程专业实践
本课程向学生介绍核工程伦理以及工程师对公众安全、健康和福祉的责任。课程重点关注工程师作为专业人士、工程师与社会、职业道德规范和职业行为、以及与专业工程实践相关的标准、法律法规。课程结束后,学生将理解职业道德责任,并能够在工程师职业生涯中展现和运用工程职业道德。
1. 预科生
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
以优异成绩通过 SPM 或同等水平的马来语和数学考试。
通过 KPM 大学预科证书/UM 基础科学至少:
CGPA 达到 2.00 并通过所有主要科目
满足特定课程的特殊要求。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
通过 KPM 入学证书/UM 基础科学考试,数学、化学、物理/生物成绩至少为 B-,且 CGPA 至少为 2.75。
坎迪
约会对象不得因色盲或身体残疾而无法进行实验/实践工作。
2. STPM 考生
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
在 SPM 或同等水平上以优异成绩通过马来语和数学考试。
通过 STPM 或同等考试,至少:
常识/综合试卷 E 级。
两门必修科目成绩为 E 级。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
附加数学或高级附加数学、化学和物理/生物成绩为 B- 级。
候选人不得是色盲或身体残疾,以致无法进行实验/实践工作。
3. 文凭持有者
大学一般要求
以优异成绩通过 SPM 或同等考试。
在 SPM 或同等水平上以优异成绩通过马来语和数学考试。
曾参加马来西亚大学英语考试(MUET)。
拥有马来西亚教育部认可及大学参议院批准的其他同等资格。
基于课程的特殊要求
通过 SPM 或同等考试,并在附加数学方面取得优异成绩。
拥有 UTM 工程文凭/同等学历且至少获得 CPA 2.70,或拥有 UTM 工程文凭/同等学历且至少获得 CPA 2.50,并拥有 2 年相关领域经验。
候选人不得是色盲或身体残疾,以致无法进行实验/实践工作。
考生必须向 UTM 提交完整的考试成绩。
4. 国际学生
大学一般要求
在 STPM(马来西亚高等教育文凭)或普通教育证书(GCE)“A”水准或其他同等大学预科考试中至少获得三个(3)个 C 级成绩,并且
成绩/资格必须在一次考试中获得,并且
满足特定课程要求
学生须修读并完成大学预科课程,方可入读本科课程。具体课程设置由大学自行决定。
英语
如果学生满足以下大学英语语言要求,则无需参加强化英语课程:
托福考试成绩不低于550分
英国文化协会雅思考试总分至少为 6.0
马来西亚大学英语考试(MUET)总成绩至少达到 4 分