本硕士课程聚焦于发展心理学的一个关键阶段，旨在为像您一样的研究生提供关于儿童学习方式及其与周围环境互动方式的全新见解。课程以深入的培训和应用知识为特色，您将理解并体会到主观性如何激发儿童的最大潜能。课程不会留下任何意外，您将在从课堂到社会化过程中检验每一个假设的过程中挑战自我。
该课程提供应用型和研究型两种学习途径，旨在满足不同的学习偏好。课程也根据您的具体情况量身定制。您可以选择全日制学习，也可以选择兼读制学习，以满足当今教育工作者的严苛要求和责任。兼读制学习的课程形式将与您的职业和个人日程安排相适应，从而避免职业中断的可能性。无论您选择哪种学习方式，该课程都将实现相同的目标：对您的工作产生积极的影响。
有了这样的保证，你们可以期待一个不断孕育、辩论和完善思想的学术环境。你们的同学将是来自不同领域的资深专业人士，这将为同伴学习和建立友谊的动态过程奠定基础。随着你们参与涵盖从儿童自我概念发展到依恋理论等众多领域的密集课程，你们将成长为世界所需的高级教育者。你们将运用多种方法。你们将学会做出更明智的决定。你们不仅会适应教育体系的变化，还会走在变革的前沿。
这些突出的优势使儿童心理学硕士课程成为教育工作者的首选。它远不止是一个研究生学历，更是通往未来教育的大门。最重要的是，它是培养更智慧一代的更智慧的解决方案。
心理学学士学位或同等学历，且最低 CGPA 为 2.75（注：心理学学士学位，且最低 CGPA 为 2.5，可通过独立评审小组的严格内部评估获得认可，
或
拥有任何领域的学士学位，且最低 CGPA 为 2.75，并且至少修完心理学或同等专业的先修课程模块 45 个学分，且先修课程模块的最低 CGPA 为 2.75，
或者
拥有任何领域的学士学位，且最低 CGPA 为 2.75，并且至少修满 30 个心理学或同等专业的先修模块学分，且先修模块的最低 CGPA 为 2.75，并且研究生入学考试 (GRE) 学科考试（心理学）成绩至少为 550 分
或
马来西亚高等教育委员会/主管部门认可的其他相关或同等资格、经验和要求
对于国际学生
169
6 级
60
3.5 级
59
学士学位课程的教学语言为英语。
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